[스크랩] 고등국어 16종 수록도서

고등학교 국어 교과서(상, 하) 16종 수록 작품 분석

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

해냄에듀의 국어 교과서는 황지우, 도종환, 신영복 등의 글을 실어 작가 및 작품 경향이 균형을 이루도록 하였습니다. 또한 갈래와 작품 창작 연대가 국어 상, 하에 걸쳐 고르게 배분되도록 하였습니다.

 

 

해냄에듀

 

고등학교 국어 교과서(상, 하) 16종 수록 작품 분석

-2011년 적용

[참고] • 본문의 소단원 제재 : 모두 포함함 • 대단원 마무리 제재, 활동 <보기> 제재 : 성취 기준과 직결되고, 작품 노출 정도가 많은 경우만 포함함 • 쉬어가기, 외국 작품 : 제외 • 극히 일부의 작품은 최종 합격본에서 바뀔 수 있음 • 2종 이상 합격 출판사 교과서 표기 : 지학(박)→ / 지학(방)→ / 천재(대)→천재(김대행) / 천재(박)→천재(박영목) / 천재(종)→천재(김종철) • 성취 기준 표기 : 문→문학 / 읽→읽기 / 말→말하기 / 듣→듣기 / 쓰→쓰기 / 법→문법

 

 

[개화기 시가, 현대시]

교과서	작가	작품	수록 단원	본문 여부	성취 기준
해냄	윤동주	서시	상-1. 개성과 표현	○	문2
	황지우	겨울-나무로부터 봄-나무에로	상-1. 개성과 표현	○	문2
	김수영	풀	상-4. 읽으며 생각하며	○	쓰5
	정현종	섬	상-4. 읽으며 생각하며		문4, 쓰5
	김소월	진달래꽃	상-7. 우리 문학의 숨결		문5
	백석	흰 바람벽이 있어	하-1. 나와 세상	○	문1
	김용택	이 바쁜 때 웬 설사	하-1. 나와 세상		문1
	도종환	담쟁이	하-1. 나와 세상	○	문1
	김종길	성탄제	하-7. 예술의 감상과 비평	○	말5, 쓰5
	김종삼	묵화	하-7. 예술의 감상과 비평		말5, 쓰5
교학	정호승	봄길	상-1.문학과 삶	○	문1
	기형도	엄마 걱정	상-1. 문학과 삶		문1
	백석	두보나 이백같이	상-3. 문학과 예술	○	문3
	김종삼	묵화	상-3. 문학과 예술		문3
	이육사	절정	상-6. 문학과 표현	○	문5
	서정주	추천사-춘향의 말1	상-6. 문학과 표현		문5
	김기림	바다와 나비	하-2. 문학과 언어		문2
금성	김광규	대장간의 유혹	상-1. 문학과 삶	○	문1, 문3
	정호승	슬픔이 기쁨에게	상-1. 문학과 삶	○	문1, 문3
	윤동주	서시	상-1. 문학과 삶		문1, 문3
	장서언	나무	상-1. 문학과 삶		문1, 문3
	신석정	들길에 서서	상-1. 문학과 삶		문1, 문3
	이해인	살아 있는 날은	상-1. 문학과 삶		문1, 문3
	고은	만월	상-6. 문학과 소통		문5
	이영도	머언 생각	상-6. 문학과 소통		문5
	신경림	목계장터	하-1. 문학과 개성	○	문2
	박목월	나그네	하-4. 독서와 비평		문4
	박재삼	추억에서	하-4. 독서와 비평		문4
두산	박재삼	흥부 부부상	상-2. 무대 위에 꽃피운 예술		문5
	서정주	동천	상-4. 내 눈으로 작품 보기	○	문4
	나희덕	귀뚜라미	상-4. 내 눈으로 작품 보기		말5
	정호승	우리가 어느 별에서	상-4. 내 눈으로 작품 보기	○	문4
	김수영	사랑	상-4. 내 눈으로 작품 보기		문4
	김광섭	저녁에	상-4. 내 눈으로 작품 보기		문4
	김현승	플라타너스	하-1. 노래의 울림과 이야기의 힘	○	문1
	신경림	목계장터	하-1. 노래의 울림과 이야기의 힘		문1, 문3
	곽재구	새벽 편지	하-1. 노래의 울림과 이야기의 힘		문1
	김종삼	묵화	하-3. 책 속의 거닐다		문2
	김소월	못 잊어	하-5. 사회 속의 언어		법3
	정희성	민지의 꽃	하-1. 노래의 울림과 이야기의 힘		문1, 문3
	이성부	벼	하-1. 노래의 울림과 이야기의 힘		문1, 문3
디딤돌	정호승	희망을 만드는 사람이 되라	상-1. 문학, 희망을 열다	○	문1
	조지훈	낙화	상-1. 문학, 희망을 열다		문1
	복효근	목련 후기	상-1. 문학, 희망을 열다		문1
	이성선	사랑하는 별 하나	상-1. 문학, 희망을 열다		문1
	황지우	너를 기다리는 동안	상-6. 개성과 안목	○	문2
	황지우	새들도 세상을 뜨는구나	상-6. 개성과 안목		문2
	김영랑	모란이 피기까지는	상-6. 개성과 안목		문2
	김수영	풀	상-6. 개성과 안목		문4
	신석정	꽃덤불	상-7. 함께 만드는 세상		쓰4
	백석	여승	하-1. 문학, 삶을 이야기하다	○	문3
	이용악	그리움	하-1. 문학, 삶을 이야기하다		문3
	고정희	우리 동네 구자명 씨	하-1. 문학, 삶을 이야기하다		문3
	강은교	우리가 물이 되어	하-3. 예술이 내게로 왔다	○	말5
	정지용	장수산	하-4. 문학, 흐르는 강물처럼		문5
	김강호	초생달	하-4. 문학, 흐르는 강물처럼		문5
미래앤	윤동주	별 헤는 밤	상-1. 삶과 문학	○	문1
	김소월	진달래꽃	상-1. 삶과 문학	○	문3
	김수영	풀	상-4. 전통과 예술	○	말5
	신경림	갈대	상-4. 전통과 예술		말5
	김상옥	촉촉한 눈길(현대 시조)	상-4. 전통과 예술	○	문5
	홍성란	금낭화(현대 시조)	상-4. 전통과 예술		문5
	이육사	교목	상-6. 문학과 비평		문4
	정지용	향수	하-1. 아름다움과의 만남	○	문3, 말5
	김혜순	납작납작-박수근 화법을 위하여	하-5. 작가와의 대화	○	문2
비상	윤동주	쉽게 씌어진 시	상-2. 삶의 언어, 문학	○	문1
	신동엽	산에 언덕에	상-2. 삶의 언어, 문학	○	문1
	백석	고향	상-2. 삶의 언어, 문학	○	문3
	김소월	진달래꽃	하-5. 오늘로 이어지는 한국 문학		문5
	신석정	대숲에 서서	하-5. 오늘로 이어지는 한국 문학		문5
유웨이	이육사	절정	상-2. 문학의 가치	○	문1
	문정희	찔레	상-2. 문학의 가치	○	문1
	서정주	춘향유문-춘향의 말3	하-2. 전통의 향기	○	문5
	윤동주	별 헤는 밤	하-2. 전통의 향기		문5
	박재삼	흥부 부부상	하-2. 전통의 향기		문5
좋은책	이육사	광야	상-1. 신세계, 문학이란 대륙	○	문3
	신석정	들길에 서서	상-1. 신세계, 문학이란 대륙		문3
	김용택	그대 생의 솔숲에서	상-1. 신세계, 문학이란 대륙	○	문3
	김수영	파밭 가에서	상-1. 신세계, 문학이란 대륙	○	문3
	나희덕	배추의 마음	상-1. 신세계, 문학이란 대륙		문3
	백석	산곡-함주시초5	상-1. 신세계, 문학이란 대륙		문3
	김춘수	꽃	상-1. 신세계, 문학이란 대륙		문3
	김영랑	연2	상-1. 신세계, 문학이란 대륙		문3
	구광본	강	상-3. 문화를 보는 안목		읽5
	문병란	꽃씨	상-5. 국어 지킴이		법2
	서정주	추천사	상-6. 소통의 힘		듣4
	정지용	장수산1	하-2. 고전과 현대가 만나는 좌표		문5
	김소월	왕십리	하-2. 고전과 현대가 만나는 좌표		문5
	한용운	해당화	하-2. 고전과 현대가 만나는 좌표		문5
지학(박)	이육사	광야	상-1. 문학이 주는 선물	○	문1
	정희성	숲	상-1. 문학이 주는 선물	○	문1
	안도현	간격	상-1. 문학이 주는 선물		문1
	정호승	슬픔이 기쁨에게	상-1. 문학이 주는 선물		문1
	박용래	월훈	상-1. 문학이 주는 선물		문1
	박목월	이별가	상-5. 전통을 찾아서		문5
	백석	국수	하-1. 개성의 탐색과 표현		문2
	나희덕	땅끝	하-5. 삶을 비추는 거울	○	문3
	윤동주	자화상	하-5. 삶을 비추는 거울		문3
지학(방)	윤동주	서시	1. 문학과 삶	○	문1
	최영미	선운사에서	1. 문학과 삶	○	말5
	신경림	길	1. 문학과 삶		문1
	정지용	고향	상-5. 가치의 발견		문4, 쓰5
	김수영	풀	하-3. 문학과 개성	○	문2
	김영랑	모란이 피기까지는	하-3. 문학과 개성		문2
	김소월	진달래꽃	하-5. 한국 문학의 전통		문5
	이수복	봄비	하-5. 한국 문학의 전통		문5
	최남선	세계일주가(창가)	하-6. 말의 힘, 토론		듣2
	최남선	해에게서 소년에서(신체시)	하-6. 말의 힘, 토론		듣2
창비	김수영	눈	상-2. 읽기와 쓰기의 즐거움	○	쓰5
	김수영	폭포	상-2. 읽기와 쓰기의 즐거움	○	쓰5
	김수영	풀	상-2. 읽기와 쓰기의 즐거움	○	쓰5
	김소월	접동새	상-4. 한국 문학의 전통과 계승		문5
	백석	수라	하-1. 문학을 통한 삶의 길 찾기	○	문1. 말5
	정지용	향수	하-1. 문학을 통한 삶의 길 찾기		문1
	서정주	춘향 유문	하-1. 문학을 통한 삶의 길 찾기		문1
	강은교	우리가 물이 되어	하-5. 감상과 비평	○	문4
천재(대)	이육사	광야	상-1. 문학으로 깨닫는 삶	○	문1
	김지하	타는 목마름으로	상-1. 문학으로 깨닫는 삶	○	문3
	정지용	유리창	상-5. 감상의 길	○	문2
	고은	머슴 대길이	하-1. 사람을 보고 깨닫는다	○	쓰1
	백석	남신의주 유동 박시봉 방	하-6. 예술과 비평	○	문4, 쓰5
	김소월	진달래꽃	하-6. 예술과 비평	○	문4
천재(박)	윤동주	서시	상-1. 문학과 수용	○	문1
	황지우	겨울-나무로부터 봄-나무에로	상-1. 문학과 수용		문1
	김춘수	꽃	상-1. 문학과 수용		문1
	김소월	진달래꽃	상-5. 문학과 전통	○	문5
	박목월	이별가	상-5. 문학과 전통		문5
	서정주	춘향유문	상-5. 문학과 전통		문5
	이육사	교목	하-1. 문학과 개성	○	문2
	유안진	춘천은 가을도 봄이지	하-1. 문학과 개성	○	문2
	심훈	그날이 오면	하-1. 문학과 개성		문2
	조지훈	낙화	하-3. 국어와 사회		법3
	한용운	복종	하-5. 문학과 비평		문4
천재(종)	정지용	인동차	상-1. 문학과 개성	○	문2
	강은교	우리가 물이 되어	상-1. 문학과 개성	○	문2
	백석	함수시초2	상-1. 문학과 개성		문2
	정지용	바다1	상-1. 문학과 개성		문2
	유치환	바위	상-1. 문학과 개성		문2
	이육사	광야	상-6. 삶과 문학	○	문1, 문3
	신석정	들길에 서서	상-6. 삶과 문학		문1, 문3
	김수영	폭포	상-6. 삶과 문학		문1, 문3
	김춘수	꽃	상-1. 비평과 책 읽기		문4
	김소월	진달래꽃	하-4. 한국 문학의 전통	○	문5
	박목월	하관	하-4. 한국 문학의 전통		문5
	김광섭	성북동 비둘기	하-4. 한국 문학의 전통		문5
	이호우	개화(현대 시조)	하-4. 한국 문학의 전통		문5
텍스트	신경림	나목	상-1. 개성 있는 나		문2
	박목월	나무	상-1. 개성 있는 나		문2
	장순하	고무신	상-1. 개성 있는 나		문2
	오은	ㅁ놀이	상-1. 개성 있는 나		문2
	배우식	북어	상-1. 개성 있는 나		문2
	박신지	세한도	상-4. 예술의 향기		말5
	김광섭	저녁에	상-4. 예술의 향기		말5
	김소월	산유화	상-6. 세상을 읽는 눈		문4
	김상용	남으로 창을 내겠소	하-2. 우리말 우리글		문3
	백석	팔원-서해 시초3	하-2. 우리말 우리글
	김준태	참깨를 털면서	하-2. 우리말 우리글		문3
	복효근	춘향의 노래	하-5. 전통의 계승과 창조		문5

 

 

[신소설, 현대 소설]

교과서	작가	작품	수록 단원	본문 여부	성취 기준
해냄	이청준	선학동 나그네	상-4. 읽으며 생각하며	○	문4, 쓰5
	이태준	돌다리	하-1. 나와 세상	○	문1
	이효석	메밀꽃 필 무렵	하-1. 나와 세상		문1, 법3
	황석영	삼포 가는 길	하-3. 문학과 삶의 언어		문3, 듣3
교학	이순원	아들과 함께 걷는 길	상-1. 문학과 삶	○	문1
	박완서	배반의 여름	상-3. 문학과 예술	○	문3
금성	황석영	아우를 위하여	상-1. 문학과 삶	○	문1, 문3
	김유정	동백꽃	상-1. 문학과 삶		문1, 문3
	채만식	태평천하	상-6. 문학과 소통		문5
	김정현	아버지	하-4. 독서와 비평	○	읽5
	공지영	아주 가벼운 깃털 하나	하-4. 독서와 비평		읽5
두산	구효서	이발소 거울	상-4. 내 눈으로 작품 보기	○	문4, 말5
	이문구	관촌수필	상-4. 내 눈으로 작품 보기		문4, 말5
	이효석	메밀꽃 필 무렵	하-1. 노래의 울림과 이야기의 힘	○	문1, 문3
	윤후명	모든 별들은 음악 소리를 낸다	하-1. 노래의 울림과 이야기의 힘		문1, 문3
	신경숙	엄마를 부탁해	하-3. 책 속을 거닐다	○	문2
	김소진	눈사람 속의 검은 항아리	하-3. 책 속을 거닐다		문2
	한승원	연꽃 바다	하-3. 책 속을 거닐다		문2
	성석제	황만근은 이렇게 말했다	하-3. 책 속을 거닐다		문2
	최명희	혼불	하-5. 사회 속의 언어		법3
디딤돌	김유정	봄봄	상-1. 문학, 희망을 열다	○	문1
	김훈	칼의 노래	상-2. 우리가 만난 사람들		쓰1
	윤흥길	아홉 켤레의 구두로 남은 사내	하-1. 문학, 삶을 이야기하다	○	문3
	김유정	금 따는 콩밭	하-1. 문학, 삶을 이야기하다		문3
	최인훈	광장	하-1. 문학, 삶을 이야기하다		문3
	채만식	태평천하	하-4. 문학, 흐르는 강물처럼	○	문5
미래앤	박완서	그 많던 싱아는 누가 다 먹었을까	상-1. 삶과 문학	○	읽5
	이청준	눈길	상-6. 문학과 비평	○	문1
	최인훈	춘향뎐	상-4. 전통과 예술		문5
	채만식	태평천하	하-2. 쟁점과 토론	○	말3
비상	이효석	메밀꽃 필 무렵	상-2. 삶의 언어, 문학	○	문2, 문3
	이청준	눈길	상-4. 사람이 아름답다	○	문3
	김유정	만무방	하-5. 오늘로 이어지는 한국 문학	○	문5, 쓰5
유웨이	이효석	메밀꽃 필 무렵	상-2. 문학의 가치		문1
	황순원	별	상-2. 문학의 가치		문1
	최인호	상도	상-5. 작품의 향유	○	읽5
	주요섭	사랑손님과 어머니	상-6. 다양한 표현과 소통 방식		법3
	이광수	무정	하-2. 전통의 향기		문5
	김유정	금 따는 콩밭	하-2. 전통의 향기	○	문5
	채만식	탁류	하-2. 전통의 향기		문5
좋은책	김원일	도요새에 관한 명상	상-1. 신세계, 문학이란 대륙	○	문3
	박완서	겨울 나들이	상-3. 문화를 보는 안목	○	문4
	염상섭	만세전	상-6. 소통의 힘	○	문1
	최인훈	놀부뎐	상-6. 소통의 힘		문1
	이문구	유자소전	하-2. 고전과 현대가 만나는 좌표	○	문5
	황순원	물 한 모금	하-5. 예술의 숲을 거닐며	○	문4, 쓰5
	채만식	태평천하	하-6. 소통의 힘		듣4
지학(박)	이태준	꽃나무는 심어 놓고	상-1. 문학이 주는 선물	○	문1
	김유정	봄봄	상-1. 문학이 주는 선물		문1
	박태원	천변 풍경	상-4. 언어와 표현의 다양성	○	법3
	이인직	은세계(신소설)	상-5. 전통을 찾아서		문5
	채만식	티평천하	상-5. 전통을 찾아서		문5
	이청준	눈길	하-5. 삶을 비추는 거울	○	문3
지학(방)	이태준	달밤	상-1. 문학과 삶	○	문3
	윤대녕	말발굽 소리를 듣는다	상-1. 문학과 삶		문3
	조세희	난쟁이가 쏘아 올린 작은 공	상-5. 가치의 발견		읽5
	이해조	자유종(신소설)	상-6. 말의 힘, 토론		듣2
	이문구	유자소전	하-3. 문학과 개성		문2
	채만식	태평천하	하-5. 한국 문학의 전통	○	문5, 법3
창비	이청준	아름다운 흉터	상-1. 개성적인 삶, 효과적인 표현	○	문2
	김려령	완득이	상-2. 읽기와 쓰기의 즐거움	○	읽기5
	황석영	아우를 위하여	상-6. 이야기에 담긴 진실	○	문3
	이태준	달밤	상-6. 이야기에 담긴 진실	○	듣3
	정이현	소녀 시대	상-6. 이야기에 담긴 진실		듣3
	이문구	우리 동네 김씨	상-6. 이야기에 담긴 진실
	신경숙	외딴 방	하-1. 문학을 통한 삶의 길 찾기	○	문1, 법3
천재(대)	염상섭	삼대	상-6. 생각과 생각의 만남	○	듣2
	이청준	눈길	하-3. 문화 전통의 지속과 변모	○	문5
	김유정	봄봄	하-6. 예술과 비평	○	문4
	박경리	토지	하-2. 표현 방식 탐구하기	○	법3
천재(박)	은희경	빈처	상-1. 문학과 수용		문1
	윤후명	하얀 배	상-1. 문학과 수용		문1
	윤흥길	종탑 아래서	상-7. 맥락과 이해	○	문3
	하근찬	수난 이대	상-7. 맥락과 이해		읽2, 문3
	최인훈	광장	상-7. 맥락과 이해		읽2, 문3
	이효석	메밀꽃 필 무렵	하-5. 문학과 비평	○	문4
천재(종)	채만식	태평천하	상-1. 문학과 개성	○	문2
	이광수	무정	하-1. 비평과 책 읽기	○	읽5
	이효석	메밀꽃 필 무렵	하-1. 비평과 책 읽기	○	말5
	윤흥길	장마	하-4. 한국 문학의 전통	○	문5
텍스트	이범선	표구된 휴지	상-1. 개성 있는 나	○	문2
	공지영	즐거운 나의 집	상-6. 세상을 읽는 눈	○	읽5
	김유정	동백꽃	상-6. 세상을 읽는 눈		법3

 

 

[현대 수필, 전기문]

교과서	작가	작품	수록 단원	본문 여부	성취 기준
해냄	박완서	꽃 출석부	상-1. 개성과 표현	○	문2
	법정	무소유	상-1. 개성과 표현		문2
	신영복	철산리의 강과 바다	상-1. 개성과 표현	○	문2
	김준태	아들에게 보내는 편지	하-1. 나와 세상	○	문1
교학	장영희	괜찮아	상-1. 문학과 삶		문1
	도정일	시인은 숲으로 가지 못한다	상-3. 문학과 예술		듣4
	이병주	고인과의 대화	상-6. 문학과 표현		문5
	박두진	가을 나무	하-2. 문학과 언어	○	문2
	피천득	봄	하-2. 문학과 언어		문2
	정비석	산정무한	하-2. 문학과 언어		문2
	박종인	불꽃처럼 살다 가다	하-3. 면담과 보고	○	쓰1
	이청준	깨어진 상처로 완형을 이룬 그릇	하-4. 감상과 평가		문4
금성	박완서	트럭 아저씨	하-1. 문학과 개성	○	문2
	김기림	가을의 나상	하-1. 문학과 개성		문2
	박두진	가을 나무	하-1. 문학과 개성		문2
	공선옥	곡성역에서 만난 할아버지	하-1. 문학과 개성		문2
	최유찬	내가 본 인간 박경리(전기문)	하-5. 면담 기사와 전기문		쓰1
두산	마종기	아버지 마해송	상-3. 삶에 다가서는 특별한 만남		쓰1
	오정희	봄날은 연두에 물들어	상-4. 내 눈으로 작품 보기		쓰4
	강은교	다락	하-1. 노래의 울림과 이야기의 힘	○	문1, 문3
	김종철	사라지는 제비-어리석은 권력 욕망	하-1. 노래의 울림과 이야기의 힘		문1, 문3
	김용택	책을 따라다니며 글을 쓰다	하-1. 노래의 울림과 이야기의 힘		문1, 문3
디딤돌	김훈	자전거 여행	상-1. 문학, 희망을 열다		문1
	최완수	간송 전형필(전기문)	상-2. 우리가 만난 사람들	○	쓰1
	이상	권태	상-6. 개성과 안목	○	문2
미래앤	정병욱	잊지 못할 윤동주	상-1. 삶과 문학
	홍양호	참된 의원의 길(전기문)	상-2. 관점과 비판		쓰1
	김훈	대나무	상-4. 전통과 예술		말5
	임동헌	강원도 고갯길 여행	하-1. 아름다움과의 만남		문3
	이상	권태	하-5. 작가와의 대화	○	문2
비상	이상	권태	상-4. 사람이 아름답다	○	문2
	박완서	트럭 아저씨	상-4. 사람이 아름답다	○	문2
	최완수	간송 전형필(전기문)	상-4. 사람이 아름답다	○	문2
	진회숙	종달새 노래할 때	상-6. 예술 감상의 즐거움	○	말5
	심훈	옥중에서 어머니께 올리는 글월	하-1. 친구와 함께 그리는 풍경	○	법3
유웨이	계용묵	구두	상-5. 작품의 향유		문2
		김유신의 최후(전기문)	하-1. 삶의 기록		쓰1
		장영실(전기문)	하-1. 삶의 기록		쓰1
좋은책	이상	산촌 여정	상-1. 신세계, 문학이란 대륙	○	문2
	신경준	이름 없는 꽃	상-1. 신세계, 문학이란 대륙	○	문2
	김진섭	명명 철학	상-1. 신세계, 문학이란 대륙	○	문2
	강은교	완전한 선택	상-1. 신세계, 문학이란 대륙		문2
	오정희	큰 나무 스러짐에 천지가 아득-박경리 선생님의 영전에	상-2. 상황에 맞는 말과 글	○	쓰4
	장영희	속는 자와 속이는 자	상-3. 문화를 보는 안목	○	읽5
	공주형	착한 그림, 선한 화가 박수근	하-3. 삶에게 길을 묻다	○	쓰1
지학(박)	박종인	불꽃처럼 살단 간 사람(전기문)	상-2. 사람을 만나다	○	쓰1
	박민규	푸를 청! 봄 춘!	하-1. 개성와 탐색과 표현	○	문2
	민태원	청춘 예찬	하-1. 개성와 탐색과 표현		문2
지학(방)	강경애	꽃송이 같은 첫눈	상-1. 문학과 삶	○	문1, 문3
	강경애	내가 좋아하는 솔	상-1. 문학과 삶		문1, 문3
	법정	달빛에서도 향기가 나더라	상-1. 문학과 삶		문1, 문3
	이나미	나의 아버지 이효석	상-3. 내가 만난 사람	○	쓰1
	체제공	만덕전(전기문)	상-3. 내가 만난 사람		쓰1
	유경환	고향 이루는 생각들	하-3. 문학과 개성	○	문2
	백남오	겨울밤 세석에서	하-3. 문학과 개성		문2
	장영희	살아온 기적, 살아갈 기적	하-3. 문학과 개성		문2
창비	정호승	10년 뒤에 내가 무엇이 되어 있을까를 지금 항상 생각하라	상-1. 개성적인 삶, 효과적인 표현		문2
	박완서	아, 참 좋은 울음터로구나	상-1. 개성적인 삶, 효과적인 표현		문2
	송우혜	인간 윤동주	하-3. 말과 글로 만난 사람(전기문)	○	쓰1
천재(대)	이양미	아동 문학 작가 권정생의 삶(전기문)	하-1. 사람을 보고 깨닫는다	○	쓰1
	이어령	풀이름 꽃이름	하-3. 문화 전통의 지속과 변모		문5
천재(박)	금장태	자식을 가르치는 정성	상-2. 정보의 구성		쓰1
	윤오영	참새	하-1. 문학과 개성	○	문2
	손광성	앓으면서 자란다	하-1. 문학과 개성		문2
천재(종)	이양하	나무	상-1. 문학과 개성		문2
	KBS 제작팀	의병장 윤희순(전기문)	상-2. 살아가는 이야기	○	쓰1
	홍양호	의원 조광일전(전기문)	상-2. 살아가는 이야기		쓰1
텍스트	성석제	천국에는 사다리가 없다	상-1. 개성 있는 나	○	문2
	김소운	특급품	상-1. 개성 있는 나		문2
	정진권	자장면	상-1. 개성 있는 나		문2
	엄현옥	얼룩동사리를 생각하며	상-1. 개성 있는 나		문2
	법정	무소유	하-5. 전통의 계승과 창조		듣4

 

 

[현대 극]

교과서	작가	작품	수록 단원	본문 여부	성취 기준
해냄	김명자	슈퍼 댁 씨름 대회 출전기(창작 판소리)	상-7. 우리 문학의 숨결		듣4, 문5
	이강백	결혼(희곡)	하-3. 문학과 삶의 언어	○	문3
교학	오태석	춘풍의 처(희곡)	상-3. 문학과 예술		듣4
금성	김지일	놀부전(창작 판소리)	상-6. 문학과 소통		듣4
	김명자	슈퍼 댁 씨름 대회 출전기(창작 판소리)	6. 문학과 소통		문5
	이강백	결혼(희곡)	하-1. 문학과 개성	○	문2
두산	최인훈	어디서 무엇이 되어 만나랴(희곡)	상-2. 무대 위에 꽃피운 예술	○	듣4
	이청준	서편제(시나리오)	상-2. 무대 위에 꽃피운 예술	○	문5, 듣4
	홍진아 외	베토벤 바이러스(드라마)	하-5. 사회 속의 언어		법3
디딤돌	오영진	살아 있는 이중생 각하(희곡)	상-4. 무대 속으로	○	듣3, 듣4, 법3
	장진	웰컴 투 동막골(시나리오)	하-3. 예술이 내게로 왔다		말4, 문4
미래앤	-해당 작품 없음-
비상	한순정	반올림2(드라마)	하-1. 친구와 함께 그리는 풍경	○	법3
유웨이		황씨 열녀전(마당극)	하-2. 전통의 향기		듣4
좋은책	이강백	결혼(희곡)	상-6. 소통의 힘	○	문1
	박건용	킹콩을 들다(시나리오)	하-1. 함께하는 이야기 세상	○	법3
지학(박)	이향희 외	학교4-도시락 절도 사건(드라마)	상-4. 언어와 표현의 다양성	○	듣3
	함세덕	동승(희곡)	하-5. 삶을 비추는 거울		문3
지학(방)		신이춘풍전(마당놀이)	하-5. 한국 문학의 전통		듣4, 법3
	이근삼	아벨만의 재판(희곡)	하-6. 세상을 읽는 눈		읽2
창비	채만식	심 봉사(희곡)	상-4. 한국 문학의 전통과 계승		문5
천재(대)	차범석	성난 기계(희곡)	상-6. 생각과 생각의 만남	○	말3
	오영진	맹 진사 댁 경사(희곡)	하-2. 표현 방식 탐구하기	○	법3
천재(박)	김태웅	왕의 남자(시나리오)	상-5. 문학과 전통		문5
	이강백	결혼(희곡)	하-1. 문학과 개성	○	법3
천재(종)	장규성	선생 김봉두(시나리오)	상-5. 언어와 사회의 만남		법3
텍스트	이청준	서편제(시나리오)	상-6. 세상을 읽는 눈		법3
	이강백	결혼(희곡)	하-5. 전통의 계승과 창조		듣4

 

 

[고전 운문]

교과서	작가	작품	수록 단원	본문 여부	성취 기준
해냄	김시습	어떤 나그네(한시)	상-1. 개성과 표현	○	문2
	성삼문	수양산 바라보며~(시조)	상-1. 개성과 표현		문2
		개를 여라믄이나~(시조)	상-7. 우리 문학의 숨결		문5
		가시리(고려 가요)	상-7. 우리 문학의 숨결	○	문5
	정철	속미인곡(가사)	상-7. 우리 문학의 숨결	○	문5
	황진이	동짓달 기나긴 밤을~(시조)	상-7. 우리 문학의 숨결		문5
	처용	처용가(향가)	하-6. 우리의 말과 글	○	법1
교학		청산별곡(고려 가요)	상-3. 문학과 예술	○	문3
	홍랑	묏버들 갈혀~(시조)	상-3. 문학과 예술		문3
		시집살이 노래(민요)	상-3. 문학과 예술		문3
		정석가(고려 가요)	상-6. 문학과 표현		문5
	문충	오관산(한시)	상-6. 문학과 표현		문5
		바람도 쉬여 넘는~(시조)	상-6. 문학과 표현		문5
	서동	서동요(향가)	하-1. 국어의 역사	○	법1
	두보	절구(언해)	하-1. 국어의 역사	○	법1
	정철	관동별곡(가사)	하-2. 문학과 언어	○	문2
금성	신흠	노래 삼긴 사람~(시조)	상-1. 문학과 삶	○	문1, 문3
		어이 못 오던가~(시조)	상-1. 문학과 삶	○	문1, 문3
	황진이	어져 내 일이야~(시조)	상-6. 문학과 소통		문5
	윤선도	오우가(시조)	상-6. 문학과 소통		문5
	허난설헌	손가락에 봉선화 물들이고(한시)	하-1. 문학과 개성		문2
		봉선화가(가사)	하-1. 문학과 개성		문2
	서동	서동요(향가)	하-2. 우리말의 역사		법1
	정인지 외	용비어천가(악장)	하-2. 우리말의 역사		법1
두산		두터비 파리를 물고~(시조)	상-2. 무대 위에 꽃피운 예술		문5
	정철	사미인곡(가사)	상-4. 내 눈으로 작품 보기	○	문4
	윤선도	오우가(시조)	하-1. 노래의 울림과 이야기의 힘	○	문1, 문3
	처용	처용가(향가)	하-4. 우리말이 걸어 온 길	○	법1
디딤돌	충담사	찬기파랑가(향가)	하-4. 문학, 흐르는 강물처럼	○	문5
	정철	관동별곡(가사)	하-4. 문학, 흐르는 강물처럼	○	문5
	황진이	동짓달 기나긴 밤을~(시조)	하-4. 문학, 흐르는 강물처럼	○	문5
	월산대군	추강에 밤이 드니~(시조)	하-4. 문학, 흐르는 강물처럼	○	문5
		님이 오마 하거늘~(시조)	하-4. 문학, 흐르는 강물처럼	○	문5
	길재	오백 년 도읍지를~(시조)	하-4. 문학, 흐르는 강물처럼		문5
	송순	십 년을 경영하여~(시조)	하-4. 문학, 흐르는 강물처럼		문5
		개를 여라믄이나~(시조)	하-4. 문학, 흐르는 강물처럼		문5
		나무 베는 노래(민요)	하-4. 문학, 흐르는 강물처럼		문5
	서동	서동요(향가)	하-5. 우리말이 걸어 온 길	○	법1
	정인지 외	용비어천가(악장)	하-5. 우리말이 걸어 온 길	○	법1
미래앤	서동	서동요(향가)	상-3. 우리말 우리글	○	법1
	정인지 외	용비어천가(악장)	상-3. 우리말 우리글		법1
		청산별곡(고려 가요)	상-4. 전통과 예술	○	문5
		창 내고자~(시조)	상-4. 전통과 예술	○	문5
	월명사	제망매가(향가)	상-4. 전통과 예술		문5
	이현보	방안을 도라보니~(시조)	상-4. 전통과 예술		문5
	윤선도	오우가(시조)	상-4. 전통과 예술		말5
	정철	관동별곡(가사)	하-1. 아름다움과의 만남	○	문3
비상	윤선도	만흥(시조)	상-2. 삶의 언어, 문학	○	문3
	서동	서동요(향가)	상-5. 우리의 말과 글	○	법1
	정인지 외	용비어천가(악장)	상-5. 우리의 말과 글	○	법1
	두보	강남봉이구년(언해)	상-5. 우리의 말과 글	○	법1
	두보	춘망(언해)	상-5. 우리의 말과 글	○	법1
	월명사	제망매가(향가)	하-5. 오늘로 이어지는 한국 문학	○	문5
		청산별곡(고려 가요)	하-5. 오늘로 이어지는 한국 문학	○	문5
	정철	관동별곡(가사)	하-5. 오늘로 이어지는 한국 문학	○	문5
		가시리(고려 가요)	하-5. 오늘로 이어지는 한국 문학		문5
	정극인	상춘곡(가사)	하-5. 오늘로 이어지는 한국 문학		문5
	길재	오백 년 도읍지를~(시조)	하-5. 오늘로 이어지는 한국 문학		문5
	김천택	강산 죠흔~(시조)	하-5. 오늘로 이어지는 한국 문학		문5
		귓도리 져 귓도리~(시조)	하-5. 오늘로 이어지는 한국 문학		문5
		아리랑타령(민요)	하-5. 오늘로 이어지는 한국 문학		문5
유웨이	이황	도산십이곡(시조)	상-2. 문학의 가치	○	문1
	이이	고산구곡가(시조)	상-2. 문학의 가치		문1
	처용	처용가(향가)	하-2. 전통의 향기		문5
		청산별곡(고려 가요)	하-2. 전통의 향기		문5
	충담사	찬기파랑가(향가)	하-2. 전통의 향기		문5
	정몽주	이 몸이 죽어 죽어~(시조)	하-2. 전통의 향기		문5
	서동	서동요(향가)	하-4. 우리말 우리글	○	법1
	정인지 외	용비어천가(악장)	하-4. 우리말 우리글		법1
	두보	춘망(언해)	하-4. 우리말 우리글		법1
좋은책	정약용	보리타작(한시)	상-1. 신세계, 문학이란 대륙		문3
	윤선도	어부사시사(시조)	하-2. 고전과 현대가 만나는 좌표	○	문5
		청산별곡(고려 가요)	하-2. 고전과 현대가 만나는 좌표	○	문5
	이황	도산십이곡(시조)	하-2. 고전과 현대가 만나는 좌표		문5
	조찬한	빈천을 랴 고~(시조)	하-2. 고전과 현대가 만나는 좌표	○	문5
	효종	청강에 비 듯는~(시조)	하-2. 고전과 현대가 만나는 좌표	○	문5
		개를 여라믄이나~(시조)	하-2. 고전과 현대가 만나는 좌표	○	문5
	충담사	찬기파랑가(향가)	하-2. 고전과 현대가 만나는 좌표		문5
		재 우희 우뚝 선~(시조)	하-2. 고전과 현대가 만나는 좌표		문5
	정철	속미인곡(가사)	하-2. 고전과 현대가 만나는 좌표	○	문5
	정서	정과정(고려 가요)	하-2. 고전과 현대가 만나는 좌표		문5
	견우노인	헌화가(향가)	하-6.국어가 걸어 온 길	○	법1
	정인지 외	용비어천가(악장)	하-6.국어가 걸어 온 길	○	법1
지학(박)	월명사	제망매가(향가)	상-5. 전통을 찾아서	○	문5
	정철	관동별곡(가사)	상-5. 전통을 찾아서	○	문5
		청산별곡(고려 가요)	상-5. 전통을 찾아서		문5
	맹사성	강호사시가-추사(시조)	상-5. 전통을 찾아서		문5
	길재	오백 년 도읍지를~(시조)	상-5. 전통을 찾아서		문5
	김병연	죽 한 그릇(한시)	하-1. 개성의 탐색과 표현	○	문2
	김창협	산민(한시)	하-1. 개성의 탐색과 표현		문2
	황진이	어져 내 일이야~(시조)	하-5. 삶을 비추는 거울	○	문3
		아리랑 타령(민요)	하-5. 삶을 비추는 거울		문3
지학(방)	정인지 외	용비어천가 제2장(악장)	하-1. 우리말의 발자취	○	법1
	서동	서동요(향가)	하-1. 우리말의 발자취	○	법1
	두보	강촌(언해)	하-1. 우리말의 발자취		법1
	정철	속미인곡(가사)	하-3. 문학과 개성	○	문2
	황진이	동짓달 기나긴 밤을~(시조)	하-3. 문학과 개성	○	문2
	정지상	송인(한시)	하-5. 한국 문학의 전통		문5
창비	월명사	제망매가(향가)	상-4. 한국 문학의 전통과 계승	○	문5
	박인로	동기로 세 몸 되어~(시조)	상-4. 한국 문학의 전통과 계승		문5
	최눌	쥐를 위해 언제나(한시)	하-1. 개성의 탐색과 표현	○	문1, 말5
	정인지 외	용비어천가 제2장(악장)	하-2. 우리말이 걸어 온 길	○	법1
	처용	처용가(향가)	하-2. 우리말이 걸어 온 길	○	법1
		청산별곡(고려 가요)	하-2. 우리말이 걸어 온 길		법1
	백수광부의 처	공무도하가(고대 가요)	하-5. 감상과 비평		문4
	황진이	청산리 벽계수야~(시조)	하-5. 감상과 비평		문4
천재(대)		청산별곡(고려 가요)	상-1. 문학으로 깨닫는 삶	○	문1
	월산대군	추강에 밤이 드니~(시조)	상-1. 문학으로 깨닫는 삶		문1
	정철	관동별곡(가사)	하-3. 문화 전통의 지속과 변모	○	문5
	두보	절구(언해)	하-5. 국어 생활의 역사적 흐름	○	법1
천재(박)	서동	서동요(향가)	상-3. 우리말과 글의 역사	○	법1
		가시리(고려 가요)	상-5. 문학과 전통		문5
	월명사	제망매가(향가)	상-5. 문학과 전통		문5
		아리랑(민요)	상-5. 문학과 전통		문5
	황진이	동짓달 기나긴 밤을~(시조)	하-1. 문학과 개성	○	문2
	정지상	송인(한시)	하-1. 문학과 개성		문2
		창 내고자~(시조)	하-1. 문학과 개성		문2
	정철	관동별곡(가사)	하-5. 문학과 비평	○	문4
천재(종)		청산별곡(고려 가요)	상-6. 삶과 문학	○	문1, 문3
	서동	서동요(향가)	하-2. 국어의 옛 모습	○	법1
		가시리(고려 가요)	하-4. 한국 문학의 전통		문5
	윤선도	만흥(시조)	하-4. 한국 문학의 전통	○	문5
	정철	사미인곡(가사)	하-4. 한국 문학의 전통		문5
	월명사	제망매가(향가)	하-4. 한국 문학의 전통		문5
텍스트	정철	관동별곡(가사)	상-3. 어법과 맛말	○	문1
		잠노래(민요)	상-3. 어법과 맛말		문1
	두보	등악양루(언해)	하-2. 우리말 우리글	○	문3
	윤선도	만흥(시조)	하-2. 우리말 우리글	○	문3
		일신이 사쟈 한이~(시조)	하-2. 우리말 우리글		문3
	이정보	님으란 회양금성~(시조)	하-2. 우리말 우리글		법1
	이백	악양루에 올라(한시)	하-2. 우리말 우리글		문3, 법1

 

 

[고전 산문(고전 소설, 설화, 판소리, 민속극, 수필)]

교과서	작가	작품	수록 단원	본문 여부	성취 기준
해냄	유씨부인	조침문(수필)	상-1. 개성과 표현		문2
		조웅전	상-7. 우리 문학의 숨결	○	문5
		김현감호(설화)	상-7. 우리 문학의 숨결		문5
		봉산탈춤-미얄춤(민속극)	상-7. 우리 문학의 숨결	○	듣4
		흥보가(판소리)	상-7. 우리 문학의 숨결	○	듣4
	김만중	구운몽	하-3. 문학과 삶의 언어	○	문3
	허균	나의 친구 임현(수필)	하-4. 사람과 사람		쓰1
교학		봉산탈춤-미얄춤, 양반춤(민속극)	상-3. 문학과 예술	○	듣4
		열녀춘향수절가(판소리)	상-6. 문학과 표현	○	문5
금성		열녀춘향수절가(판소리)	상-6. 문학과 소통	○	문5
		양주 별산대놀이(민속극)	상-6. 문학과 소통	○	듣4
		봉산탈춤-양반춤(민속극)	상-6. 문학과 소통		문5
	유씨부인	조침문(수필)	상-8. 규약문과 식사문		쓰4
두산		열녀춘향수절가(판소리)	상-2. 무대 위에 꽃피운 예술		문5
		적벽가(판소리)	상-2. 무대 위에 꽃피운 예술		문5
		봉산탈춤(민속극)	상-2. 무대 위에 꽃피운 예술		문5
		흥보가(판소리)	상-2. 무대 위에 꽃피운 예술		듣4
디딤돌	유득공	봄이 온 서울에 노닐다(수필)	상-1. 문학, 희망을 열다	○	문1
		봉산탈춤-양반춤(민속극)	상-4. 무대 속으로	○	듣3, 듣4, 법3
		꼭두각시 거리(민속극)	상-4. 무대 속으로		듣3, 듣4, 법3
	김만중	구운몽	하-1. 문학, 삶을 이야기하다	○	문3
	일연	조신몽(설화)	하-1. 문학, 삶을 이야기하다		문3
		흥보가(판소리)	하-4. 문학, 흐르는 강물처럼		문5
		봉산탈춤(판소리)	하-4. 문학, 흐르는 강물처럼		문5
	이상수	동행상수기(수필)	하-4. 문학, 흐르는 강물처럼		문5
미래앤		워늬 아바님께 상백(수필)	상-3. 우리말 우리글		법1
		춘향가(판소리)	상-4. 전통과 예술	○	듣4
		봉산탈춤(민속극)	하-4. 다양한 표현과 이해	○	법3
		열녀춘향수절가(판소리)	하-4. 다양한 표현과 이해		문5, 법3
	김만중	구운몽	하-5. 작가와의 대화	○	문4
	일연	조신설화(설화)	하-5. 작가와의 대화		문4
	박지원	일야구도하기(수필)	하-5. 작가와의 대화		문4
비상		봉산탈춤(민속극)	상-6. 예술 감상의 즐거움	○	듣4
	박지원	양반전	하-2. 더불어 사는 삶을 위한 약속	○	문3, 읽1
		유충렬전	하-3. 책과 만나다	○	문1
유웨이	김만중	사씨남정기	상-2. 문학의 가치	○	문1
	조성기	창선감의록	상-2. 문학의 가치		문1
	박지원	통곡할 만한 자리(수필)	상-5. 작품의 향유	○	문2
	의유당	동명일기(수필)	상-5. 작품의 향유		문2
	박지원	일야구도하기(수필)	상-5. 작품의 향유		문2
		춘향전	상-6. 다양한 소통과 표현 방식		듣3
	박두세	요로원야화기(수필)	상-6. 다양한 소통과 표현 방식		듣3
		봉산탈춤-미얄춤(민속극)	하-2. 전통의 향기	○	듣4
좋은책		춘향가(판소리)	상-6. 소통의 힘	○	듣4
		봉산탈춤(민속극)	상-6. 소통의 힘	○	듣4
		흥보가(판소리)	상-6. 소통의 힘		듣4
		유충렬전	하-2. 고전과 현대가 만나는 좌표	○	문5
	박지원	호질	하-2. 고전과 현대가 만나는 좌표		문5
	이응태 부인	이응태 아내의 언간(수필)	하-6. 국어가 걸어 온 길	○	법1
지학(박)		흥부전	상-5. 전통을 찾아서	○	문5
		춘향전	상-5. 전통을 찾아서		문5
		하회 별신굿 탈놀이(민속극)	상-5. 전통을 찾아서	○	문5
	김만중	광문자전	하-1. 개성의 탐색과 표현	○	문2
	의유당	동명일기(수필)	하-1. 개성의 탐색과 표현		문2
지학(방)	의유당	동명일기(수필)	하-1. 우리말의 발자취	○	법1
	박두세	요로원야화기(수필)	하-3. 문학과 개성	○	문2, 법3
		춘향가(판소리)	하-5. 한국 문학의 전통	○	문5, 듣4
		흥보가(판소리)	하-5. 한국 문학의 전통		문5
창비	박지원	한바탕 울 만한 자리(수필)	상-1. 개성적인 삶, 효과적인 표현	○	문2
		심청전	상-4. 한국 문학의 전통과 계승	○	문5
		봉산탈춤(민속극)	상-4. 한국 문학의 전통과 계승	○	듣4
	유씨부인	조침문(수필)	상-7. 생활, 매체, 소통		쓰4
	이옥	심생의 사랑	하-1. 문학을 통한 삶의 길 찾기	○	문1
	의유당	동명일긔(수필)	하-2. 우리말이 걸어 온 길	○	법1
	이응태 부인	이응태 부인 언간(수필)	하-2. 우리말이 걸어 온 길		법1
천재(대)	이문열 역	초한지 ‘패왕별희’	상-1. 문학으로 깨닫는 삶	○	문3
	박지원	허생전	상-1. 문학으로 깨닫는 삶	○	문1
	유씨부인	조침문(수필)	상-5. 감상의 길	○	문2
		흥보가(판소리)	하-2. 표현 방식 탐구하기	○	듣4
		봉산탈춤(민속극)	하-2. 표현 방식 탐구하기	○	듣4
		열녀춘향수절가(판소리)	하-3. 문화 전통의 지속과 변모	○	문5
	의유당	동명일긔(수필)	하-5. 국어 생활의 역사적 흐름	○	법1
천재(박)	의유당	동명일긔(수필)	상-3. 우리말과 글의 역사	○	법1
		춘향전	상-5. 문학과 전통	○	문5
		봉산탈춤(민속극)	상-5. 문학과 전통	○	문5
		까치전	상-7. 맥락과 이해		문3, 읽2
		수궁가(판소리)	하-5. 문학과 비평		문4
천재(종)	김만중	구운몽	상-6. 삶과 문학	○	문1, 문3
	박지원	양반전	하-5. 세상을 여는 말과 글	○	읽1
		판소리 춘향가(판소리)	하-6. 예술과 만나다	○	듣4
		봉산탈춤(판소리)	하-6. 예술과 만나다		듣4, 쓰5
텍스트	박두세	요로원야화기(수필)	상-6. 세상을 읽는 눈	○	법3
	의유당	동명일긔(수필)	하-2. 우리말 우리글	○	문3, 법1
		춘향전	하-5. 전통의 계승과 창조	○	문5
		봉산탈춤-미얄춤(민속극)	하-5. 전통의 계승과 창조	○	듣4

 

 

[비평(고전, 현대)]

교과서	작가	작품	수록 단원	본문 여부	성취 기준
해냄	이숭원	김수영의 ‘풀’ 다시 읽기	상-4. 읽으며 생각하며	○	문4, 쓰5
교학	오세영	한국 현대시의 분석적 읽기-유리창1	하-4. 감상과 평가	○	문4, 쓰5
금성	최동호	반짝이는 추억의 빛	하-4. 독서와 비평	○	문4
두산	-해당 글 없음-
디딤돌	이어령	김기림의 ‘바다와 나비’	상-6. 개성과 안목	○	문4
미래앤	김종길	육사의 시	상-6. 문학과 비평	○	문4
비상	이남호	‘산도화1’을 읽고	상-6. 예술 감상의 즐거움	○	문4
	김상욱	‘장수산1’을 읽고	상-6. 예술 감상의 즐거움		문4
유웨이	김용직	시의 언어	하-5. 예술의 세계	○	문4
좋은책	-해당 글 없음-
지학(박)	-해당 글 없음-
지학(방)	최동호	정지용의 ‘비’를 읽는다	상-5. 가치의 발견	○	문4
	박유희	‘서편제’에 나타난 길의 의미	상-5. 가치의 발견	○	쓰5
창비	신경림	살아있는 정신, 김수영	상-2. 읽기와 쓰기의 즐거움	○	쓰5
천재(대)	-해당 글 없음-
천재(박)	유종호	한용운의 역설적 미학	하-5. 문학과 비평	○	문4
		‘메밀꽃 필 무렵’ 다시 읽기	하-5. 문학과 비평		문4
	김만중	“서포만필” 중에서	하-5. 문학과 비평		문4
천재(종)	유종호	청순성의 시, 윤동주의 시	하-1. 비평과 책 읽기	○	문4
	이상섭	소로의 “월든:숲 속의 생활”	하-1. 비평과 책 읽기		문4
텍스트	송우혜	하늘과 바람과 별과 시	상-6. 세상을 읽는 눈	○	문4, 쓰5

 

출처 : 김선생 독서 교실

글쓴이 : sunny 원글보기

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